課程大綱

1. 植物與生態瓶入門

認識植物基本知識與產地背景，了解生態瓶的起源與設計概念，並透過感官體驗進入植物療癒的世界。

2. 苔蘚與觀葉植物造景

學習苔蘚與觀葉植物的習性、照護方式，實作苔蘚與觀葉植物生態瓶，掌握配置技巧與層次感設計。

3. 常見問題與養護技巧

認識生態瓶內常見問題（缺水、病蟲害等），學習修剪、插枝、養護的方法，確保作品能長期維持健康。

4. 多肉植物與多元創作

認識多肉植物種類與造景特色，進行多肉生態瓶設計與感官實作，嘗試不同媒材（石頭、沙、枝條等）的搭配。

5. 居家植栽美學

探討如何將植物造景融入居家空間，從光線、位置、容器選擇到搭配風格，創造既療癒又實用的生活綠意角落。

6. 社區連結與創意展現

鼓勵學員運用所學，完成個人作品，並進行成果發表或小型展覽，分享創作故事，將植物美學帶入社區生活。

課程理念

• 植物造景與微觀生態瓶不僅是一種美感設計，更是一種生活療癒。透過在透明容器中建構小小生態圈，使學員能在日常中感受自然的循環與生命力，將「自然」帶入生活空間。
• 本課程不僅止於做出一個生態瓶，而是要「玩出新花樣」── 透過不同造景形態、層次設計與創意發想，讓每位學員都能打造出獨一無二的作品。
• 課程設計強調身心療癒，由園藝治療師引導學員在製作與觀察的過程中，透過視覺的色彩與層次、觸覺的質感、嗅覺的清新，進行多感官體驗。讓學員不僅學會造景技巧，更能藉由與植物的互動，獲得放鬆與專注的心境。
• 課程重視社區連結與公共性，鼓勵學員將作品帶入家庭、社區，甚至於課程末期進行小型展覽，分享彼此的創作與故事，讓植物美學從個人走向群體，深化生活的幸福感

教學目標

• 透過課程引導，讓學員認識常見的苔蘚、觀葉與多肉植物，理解其生長習性與照護方法。

• 學習生態瓶造景的構圖技巧，掌握石材、枝條沉木與植物的搭配，創造富有層次與美感的微景觀。

• 體驗植物療癒與感官活動，培養專注力與放鬆感，提升生活幸福感。

• 鼓勵學員將作品融入居家空間與社區生活，增進居家美感與社區綠意氛圍。

• 培養獨立設計與創作能力，最終完成具個人特色的代表作品，並透過成果展與同儕交流分享。

教學方式

• 講授引導：以生活化的方式介紹植物知識，搭配圖片、案例，幫助學員理解並建立基礎概念。

• 示範操作：講師親自操作生態瓶造景流程，示範石材堆砌、枝條沉木擺放、植物配置與養護技巧。

• 感官體驗：透過觸覺（葉片質感）、嗅覺（苔蘚氣息）、視覺（色彩搭配）提升對植物的感受力與療癒效果。

• 討論交流：引導學員觀摩彼此作品，分享設計理念與心得，培養審美與表達能力。

• 成果展現：於課程尾聲舉辦小型成果展，展示學員作品，鼓勵相互欣賞與社區分享。

自備事項

學員需自備剪刀、鑷子、噴水瓶、抹布、透明玻璃瓶（有附蓋＋無蓋）、三秒膠及部分課堂所需材料

選課要求

• 本課程無需園藝或設計基礎，只要對植物、綠意生活、美學有興趣皆可參加。

• 適合想要培養植栽照護技巧、喜愛動手創作，或希望透過植物獲得療癒與放鬆的學員。

• 鼓勵學員攜帶開放的心態與好奇心，一同探索如何在日常生活中打造專屬的綠意角落。

• 於課程中能使用剪刀、三秒膠、榔頭等工具，並能配合攜帶所需材料之學員。

參考書目

徐子耘《台灣苔蘚微觀誌》洪明毅《請問植物醫生》

符合SDGs永續發展目標

• SDG 3：健康與福祉
植物栽培與生態瓶創作具療癒效果，幫助學員減壓、增進心理健康。

• SDG 4：優質教育
透過系統化課程，提供成人持續教育，培養美學素養與生活技能。

• SDG 11：永續城鄉與社區
鼓勵將綠意帶入居家與社區，營造更宜居的生活環境。

• SDG 12：責任消費與生產
提倡材料的循環利用與永續設計思維（如再利用容器、自然素材）。

• SDG 15：陸域生態
增進大眾對植物、苔蘚等生態多樣性的理解與重視。

其他費用

開學後會先收取1000元材料費用（部分材料費購置），多退少補，實支實付