◆AI零基礎也能變創作大師
• 製證費:新生(第一次來大安社大上課)報名第一門課需繳交,舊生免收。
• 報名費與保險費:每學期僅收取一次,報名多門課程不需重複繳交。
• 冷氣費:每門課程皆需收取冷氣費(除戶外課程)。
第二門課起,無需再次繳交報名費、保險費或製證費。
課程介紹
課程大綱
《零基礎也能變AI創作大師》18週課程大綱
| 週次 | 教學主題 | 內容重點 | 當週產出 |
|---|---|---|---|
| 第1週|起手式 | AI創作開機:第一次就做出作品 | 師生互相認識/課程簡介/認識AI創作全流程 | AI自我介紹圖文卡 |
| 第2週 | Prompt功法1:讓AI聽懂你 | 角色/任務/限制/格式、追問技巧、版本比較 | 個人Prompt小抄(初版) |
| 第3週 | 文字創作:貼文/通知文/文案 | 標題鉤子、段落結構、口語化改寫(生活應用加分) | 一篇貼文+一則通知文 |
| 第4週 | 故事與腳本:把靈感變成可拍的內容 | 三段式、短片旁白、分鏡清單、拍攝shot list | 30秒短片腳本+分鏡清單 |
| 第5週 | 圖像創作:風格、構圖、做出系列感 | 風格詞、構圖、系列一致性、修正策略 | 同主題3張不同風格圖+系列圖(3張) |
| 第6週|空拍Day 1 | 空拍法規+安全SOP+模擬飛行 | 空域/禁飛概念、隱私與公共安全、飛行前檢查、失控處理;模擬器練「起降/返航/緊急」 | 空拍安全檢核表+模擬飛行任務通關 |
| 第7週|空拍Day 2 | 外拍實戰:拍到能剪的素材 | 分組輪飛(飛手/安全官/導演/收音/演員)、必備鏡頭庫(推/拉/環繞/揭示/拉遠收尾)、素材命名備份 | 外拍素材包(鏡頭庫+故事段落素材) |
| 第8週|空拍Day 3 | 後製剪輯:把外拍剪成作品 | 素材整理、節奏剪輯、字幕與配樂、封面與標題;用AI加速:旁白/文案/字幕優化 | 30–60秒空拍短片(可上架版) |
| 第9週|公民週 | 公民素養×AI(含空拍情境) | 媒體素養/假訊息、反詐與個資保護、著作權與合理使用、空拍公共安全案例討論 | 公民週案例練習+辨識清單 |
| 第10週 | 圖文整合:排版讓作品像真的 | 字體層級、留白、配色、手機版/海報版尺寸 | 一張正式海報/DM |
| 第11週 | 短影音:開頭3秒鉤子+節奏 | 15–30秒結構、字幕節奏、鏡頭接法 | 1支短影音粗剪 |
| 第12週 | 影音強化:旁白/口播/配音 | 旁白稿、語氣調整、配音與字幕同步 | 1支有旁白的短片 |
| 第13週 | 個人風格:做出「品牌感」 | 固定版型、色系、標題系統、作品一致性 | 個人模板包(貼文版型) |
| 第14週 | 專題企劃:期末作品集主題確立 | 選題、受眾、內容結構、素材清單、時程 | 專題企劃書(簡版) |
| 第15週 | 專題製作1:內容大量產出 | AI圖文/短片製作、修稿、整合 | 專題進度60% |
| 第16週 | 專題製作2:品質檢核與定稿 | 清楚度、美感、可用性、合規檢核(隱私/引用) | 作品集定稿(3–6件) |
| 第17週|作品展 | 成果發表+互評 | 播放/展示作品、分享流程與學習收穫、同儕回饋 | 作品展發表+作品集 |
| 第18週|結業式 | 帶走可複製的創作SOP | 個人Prompt庫、創作流程SOP(發想→生成→修稿→排版/剪輯→發佈)、進階路線 | 一頁式SOP+Prompt庫(終版) |
課程理念
本課程以「創作」為核心,帶領零基礎學員把 AI 當成一位好用的創作夥伴,從靈感發想、文字生成、圖像設計到簡易排版與作品發表,循序漸進做出看得見的成果。
課程強調「做得出來」比「懂一堆名詞」更重要,每週都有小作品任務,讓學員在練習中建立成就感與自信。
同時也會把 AI 的生活應用融入教學:例如快速整理想法、優化溝通文字、把生活素材變成可分享的故事與作品,讓 AI 不只是新科技,而是能立刻用在日常的效率工具。
課程也會適度提醒資訊判讀、隱私與著作權等基本觀念,幫助學員安心、負責任地使用 AI,真正做到「把複雜變簡單,把素材變作品」。
老師作品集:https://youtu.be/ovRjQCIYTqg?si=3404MMvrI-qlYriK
學員作品集:https://youtu.be/IGEwHR5DIWM?si=bHj5pFZAI6O_acj5
教學目標
本課程以AI創作為核心,讓零基礎學員學會從靈感發想、提示語撰寫、文字與圖像生成到簡易排版,能獨立完成作品。
融入生活應用,如整理想法、優化溝通與提升效率,期末完成3–6件作品並能分享發表,培養自信與持續創作力。
教學方式
(1)動手實作為主,投影片教材為輔(2)一般教室分組教學(3)課後作業、作品欣賞(4)成果發表。
自備事項
需自備:智慧型手機
可自備:筆記型電腦、平板電腦(在電腦教室上課)
選課要求
需具備基礎NB電腦、平板電腦、智慧型手機使用能力(至少三擇二)
參考書目
https://www.facebook.com/JackStudioAI
陸海空三棲講師-傑克老師(內有作品集/教學影片)
符合SDGs永續發展目標
本課程符合聯合國 SDGs(永續發展目標) 的以下目標:
✅ SDG 4:優質教育 —— 提供終身學習機會,讓學員掌握 AI 技能,提高數位素養與媒體素養,縮小數位落差。
✅ SDG 9:產業、創新及基礎建設 —— 透過 AI 影像修復、智慧影音剪輯等技術,推動數位內容創作,促進科技與文化融合,提升社會的創新能力。
✅ SDG 11:永續城市與社區 —— 應用 AI 技術進行歷史記錄、文化保存與社區故事數位化,強化地方文化認同,促進社區永續發展。
✅ SDG 17:夥伴關係促進目標 —— 鼓勵學員透過數位紀錄與 AI 技術分享故事,建立社群互動,促進公民參與與社會合作。
本課程透過 AI 技術,將個人、社區與社會連結,推動智慧學習與文化傳承,符合永續發展目標的核心精神。
其他費用
1.本課程會視進度把自己的AI作品商品化,比方說馬克杯、冰箱貼,課堂上自由創作與團購
2.本課程會安排一次戶外AI空拍機體驗,學員可自備空拍機或上課時登記一起租賃(每人每天200~400元)
課程大綱 (實際授課內容將視學員差異及需求彈性調整)
師生互相認識/課程簡介/認識AI創作全流程
提示語四要素(角色/任務/限制/格式)、追問與改稿技巧;把同一題做出3種版本比較
標題鉤子、段落結構、口語化改寫(生活應用加分)
三段式、短片旁白、分鏡清單、拍攝shot list
風格詞、構圖、系列一致性、修正策略
空域/禁飛概念、隱私與公共安全、飛行前檢查、失控處理;模擬器練「起降/返航/緊急」
分組輪飛(飛手/安全官/導演/收音/演員)、必備鏡頭庫(推/拉/環繞/揭示/拉遠收尾)、素材命名備份
素材整理、節奏剪輯、字幕與配樂、封面與標題;用AI加速:旁白/文案/字幕優化
原課程停課,需選讀至少一門公民素養課程
字體層級、留白、配色、手機版/海報版尺寸
15–30秒結構、字幕節奏、鏡頭接法
旁白稿、語氣調整、配音與字幕同步
固定版型、色系、標題系統、作品一致性
選題、受眾、內容結構、素材清單、時程
AI圖文/短片製作、修稿、整合
清楚度、美感、可用性、合規檢核(隱私/引用)
播放/展示作品、分享流程與學習收穫、同儕回饋
個人Prompt庫、創作流程SOP(發想→生成→修稿→排版/剪輯→發佈)、進階路線
選購項目
- 冷氣費 200
- 電腦維護費 1,000

