課程大綱

先從聯合國2030永續發展目標SDGs來關心世界趨勢，在全球暖化的時代底下必須要能有永續發展的概念，包含空氣污染、廢棄物問題、水源保護等議題需要被改善，帶到里山倡議的出現能夠帶給地方達成永續的一個解方。首先了解里山倡議之概念與引入背景，再從國內外案例深入理解，最後討論出永續經營發展的做法。

課程理念

1. 從「全球視野」回歸「在地行動」 本課程核心理念在於將聯合國永續發展目標（SDGs）與極端氣候議題，轉化為學員日常生活中「感官可及」的在地觀察。透過地理學的空間視角，引導學員看見社區環境的變遷，讓永續不再是口號，而是守護家園的具體行動。

2. 倡導「人與自然和諧共生」的里山精神，強調社會、生態與生產系統的整合。教學過程不只傳遞知識，更在於啟發學員思索如何在都市高度開發與環境保護之間尋求平衡，並藉由國內外成功案例，讓學員發覺何謂永續生活形態。

3. 實踐「討論式教學」與「公民共學」 成人教育的優勢在於經驗的分享。本課程的教學方式以討論為主，營造一個開放、尊重的對話平台。

教學目標

為因應全球氣候變遷與永續發展等趨勢，本課程介紹 SDGs 目標與里山倡議概念，引導學員掌握環境資源相關議題的專業知識。同時亦能培養尊重生態、愛護土地的品德與觀察力。最終期許學員能帶著所學走出教室，將個人實踐連結至社區與社會，也能認同自己家鄉。

教學方式

主要為講授，搭配相關小短片說明加深理解，課程最後會留一些時間來讓學員分享討論主題，並玩kahoot!

自備事項

建議準備手機、平板或電腦等3C用品來進行課程問答小遊戲

選課要求

本課程為環境變遷與永續發展的入門課程，學員無需具備深厚的地理或環境科學背景。適合對極端天氣、生態保育、里山倡議或 SDGs 議題有興趣，且願意嘗試從生活視角觀察環境變遷的社會大眾。

參考書目

SDGs相關介紹：

https://globalgoals.tw/

全球環境問題介紹：

1.https://www.cw.com.tw/feature/topic/global-warming

2.https://www.netzero2050.com.tw/blog/2024-15

符合SDGs永續發展目標

符合17項

其他費用