了解本課程涵蓋面向、內容、核心價值。快速認識這堂課所有項目，並為自己設定學習目標。

自我介紹。學員以4張照片，串成一個完整軸線故事，與同學老師分享。藉由自身生命故事分享，讓學員彼此更加了解，並體驗口說敘事的樂趣。

分組以特定圖片與題目，串成一個完整軸線故事，與同學老師分享。練習廣播Podcaster的能力，並體驗口說敘事的樂趣。

介紹廣播podcast的發展歷史與現況，說明廣播廣播podcast的定義、歷史、類型、優點、缺點等基本概念。並彼此分享使用聲音媒體的經驗。

介紹節目製作的基本流程和技術，如錄音、剪輯與後期製作等。並認識節目分類與流派。引導學員如何設定定位結目理念，創造自己喜愛並符合聽眾口味的節目。

認識有趣、吸引人的節目，分析其主題選擇、節目結構、內容組織與呈現方式。引導學員創造有趣、吸引人的節目內容，制定節目主題與風格，設計節目結構，編寫rundown。

介紹常用設備，包括錄音空間、降噪設施、錄音麥克風、錄音軟體，以及如何使用這些設備。認識錄音的基本技巧與操作，進而了解如何使用麥克風、控制音量、避免噪音等。

探討人體發聲原理，認識發聲技巧，從林克雷特聲音系統（Linklater Voice）釋放聲音，包括聲音清晰度、音調、音量，以及如何在節目中運用這些技巧。

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了解咬字清晰在聲音媒體中的重要性，進一步認識口腔咬字的原理，以及呼吸運氣影響談話口條的原因。透過練習掌握口條技巧、說話速度、談話節奏，有利製作動聽的音源內容，對人際溝通也有極大幫助。

少了視覺，如何僅透過口述清楚表達一件事，包括看圖說話、描述事物、自言自語的能力。以活動方式改變學員既有的說話思路、邏輯、切入點、以及陳述方式，對人際溝通也有極大幫助。

探討成為優秀主持人必須具備的提問、聆聽、引導討論、控制節目進度的技巧。認識如何將行採訪、如何引導來賓發言、如何處理來賓情緒，對人際溝通也有極大幫助。

製作結業創作。運用前幾週學習技巧與架構規劃，實際探訪大安區內人文故事，並採訪當地人物製作節目內容。

製作結業創作。運用前幾週學習技巧與架構規劃，實際探訪大安區內人文故事，並採訪當地人物製作節目內容。

介紹版權、音樂、Jingle、BGM、音效庫與聲音編輯軟體使用。了解如何編輯錄音、剪輯音訊、增加音效、調整聲音，挑選適合的音樂，並讓音樂發揮功效。

音訊剪輯上機實作與個別教學。實際上機剪輯音訊錄音檔案，運用所學製作廣播節目作品。

音訊剪輯上機實作與個別教學。實際上機剪輯音訊錄音檔案，運用所學製作廣播節目作品。

成果作品展示分享。分享本學期結業成果節目作品。