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G1131AB501
社會科學
啟動心靈療癒的電影人生
NT$ 3,000
尚有 15 名額
2024-03-08 起 (共 18 週)
每星期五 下午 13:30~16:00
台北市私立金甌女子高級中學
課程介紹
課程大綱
課程理念
電影堪稱是八大藝術的精華合成，透過聲光特效大大縮短了汲取文字資訊的時間。 本課程的緣起，來自於個人熱切的想望: 若我們能在汲取視覺饗宴之餘，也能顧及文字帶來細節的想像與領會， 並同時攝取心靈療癒的處方戔， 哇!那真的是「一兼二顧，摸蜆仔兼洗褲」- 對同時喜歡文字與電影的人來說，這是最完美搭配! 所以個人以分享、共學的心情開設本課程: 想透過好電影、書寫文字，帶領同學兼顧視聽與文字的心靈饗宴，啟動心靈療癒。 另外，李育卿老師以花精植物來針對電影裡腳色的人性面探索， 增加對情緒療癒的認識。
教學目標
知識: 透過電影素材，達到「行萬里路」的知識涵養。 技能: 透過討論電影腳色與相關文本的沉浸式領會，達到「回歸自我」與回顧生命的療癒。 態度: 培養個人正向看待生活挑戰與個人情緒的態度。 行動: 藉由電影人生的分享，達到個人內在心靈的轉化。
教學方式
每次課程內容都分兩階段: 第一階段會有團體互動、小組活動、心得分享、影片欣賞、療癒主題的自由書寫； 第二階段會針對課程主題，由另一位講師李育卿選配相關的花精植物，來介紹電影中的人性療癒的建議， 並透過討論，學員可以透過自我性格與人生事件的反思，找到自我情緒療癒的管道。
評量方式
30%課堂討論；30%團體活動；20%出席率；20%心得創作
自備事項
好寫的筆與筆記本
選課要求
本課程不只是共賞電影，也能達到個人生命回顧、心靈療癒的目標。 會有10-15分鐘書寫文字的課程活動。 電影是課程素材但不是課程主體， 但會更細節地欣賞電影對話， 加強與自己生命的連結。
參考書目
接受旁聽
符合SDGs永續發展目標
其他費用
無
課程大綱
第1週-課程介紹、互相認識、「公路電影」概論
為甚麼要看公路電影？何時看？引申閱讀：＜牧羊少年奇幻之旅＞
第2週-生命起源的探尋＆生命意義
宇宙與地球，我們的開始．引申閱讀：＜在天堂遇見的五個人＞，2004
第3週-家庭＆包容
家庭是一個人最開始的立足點，在家庭裡，一個 人找到定位．引申閱讀：＜被討厭的勇氣＞
第4週-個人內在對話＆潛意識
當你安靜的時候，是指嘴巴不動，還是內在聲音？引申閱讀：＜臣服實驗＞
第5週-「傳記電影」概論
每個人的一生，我們的故事，如何為自己寫下不 朽的篇章? 引申閱讀：＜最後十四堂星期二的課＞
第6週-與世界對抗＆失去
我們與現實生活，相處的品質時好時壞，打破現況或與之和諧並存．引申閱讀：＜不便利的便利商店＞，2022
第7週-宗教＆信仰
頭腦的理性與感性，世界的物質與靈性，他們到底是怎樣的運作？引申閱讀：＜你是我一生的願望＞，2019
第8週-愛情＆關係
愛情只是眾多關係裡的一種，有人沒有它無法過 日子，有人避之唯恐不及．引申閱讀：＜遇見你之前＞，2012
第9週-公民素養週
原班級課程停課，請師生選讀公民素養週講座參加
第10週-「紀錄片」概論
真實人生的紀錄，無法重來，這就是其動人之處
第11週-覺知＆當下
因為悲傷，因為無法逆轉事件的發生，生命有時會讓我們完全靜止。何時才能走出下一步呢? 引申閱讀：＜意外的旅客＞
第12週-勇氣＆考驗
青春年代，我們有的是勇氣與接受考驗的活力，現在還剩多少? 引申閱讀：＜那些與初戀有關的秘密＞，2021
第13週-單獨＆完整
「單獨」不等於「孤單」，只是恢復以我們為核心的世界。引申閱讀：＜刺蝟的優雅＞，2008
第14週-「科幻」電影概論
科技的元素是一定要的，未來的前瞻性在這裡。
第15週-改變＆轉機
生命裡的不如意事，十之八九，面對這些危機，雖然不情願，但也未嘗不是轉機? 引申閱讀：＜黃金人生的入場券＞，2008
第16週-突破＆限制
當你再也受不了陷在泥沼裡，就是你該出來的時候了! 引申閱讀：＜偷書賊＞
第17週-洞見＆臣服
有時候我們感到受苦，只是因為我們抗拒變化。若不再抗拒、不再試著緊抓著過去呢? 引申閱讀：＜遮蔽的天空＞
第18週-成果展準備週
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習
選購項目
- 團保費 200
- 報名費 200
- 製證費 100
- 冷氣費 200