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G1131CH207
美術工藝
粉彩-禪繞舒心畫
NT$ 3,000
尚有 6 名額
2024-03-05 起 (共 18 週)
每星期二 下午 14:30~17:00
台北市私立金甌女子高級中學
課程介紹
課程大綱
課程理念
藝術上的教學，是讓學生藉由課程動手畫達到紓壓與藝術上的學習。故教學過程中，將引導學生不比較作品的美醜，懂得接納自己、欣賞自己，喚醒當下內在的聲音。 在一次次的繪畫課程中，從不知如何動手到最後揮灑自如。無需美術基礎，像個孩子似的回到初心，藉由手指塗抹玩色，輔以線條畫的練習，增添生活樂趣與成就感。 學生於學習中感受到愛的繪畫經驗，是我分享藝術的驅動力，盼自己能帶給社大學生更多元的課程，豐富每個人的心靈!
教學目標
藉由粉彩的媒材，讓學生輕鬆玩色，達到身心紓壓解放與對藝術欣賞培養。源自日系畫法，運用生活上即可取材的物品，經認證老師引導，指腹塗抹顏料進入粉彩多變好玩的世界。課程中將融入禪繞畫線條，或曼陀羅等新元素。可擁有隨手繪製小圖的能力，紀錄生活。
教學方式
課堂畫作情境引導後，現場分段逐步示範與說明。上課中老師會巡視學生繪畫狀況加以輔導，下課前集合同學作品大家一起欣賞與交流。前幾堂課程內容安排較初淺，後幾堂課會循序漸進帶入進階的主題內容，以因應學生的學習需求。學期結束班上將參與社大舉辦的成果展，讓美好、有生命力的作品傳遞給更多的朋友來認識。
評量方式
(1)出席率30%; (2)上課參與(包含提問、討論、實作等)30%; (3)自我呈現與表達40%，針對課程主題或活動中最有興趣共鳴的兩周，分享學習心得。(例如創作時的靈感來源、課程對心靈上有何啟發與幫助?)
自備事項
桌上型垃圾盒、A4紙、斜口刀、濕紙巾、鉛筆、尺、棉花棒、化妝棉
選課要求
無須任何美術基礎，只要有一顆好奇愉悅的心，啟動你的精彩人生
參考書目
接受旁聽
符合SDGs永續發展目標
其他費用
粉彩條一盒(24色)、軟橡皮擦、粉彩專用紙(含版型用紙、粉彩作品保護套、消字板、切割墊、定色液等，新生約需$800元
課程大綱
第1週-<粉彩特性解析與實作。作品 : 快樂之花>
混色技巧介紹，任意混色就是不會變成髒色。 2.體驗手指頭不打底的快速作畫方式。
第2週-<混色、重疊、漸層技巧運用。作品 : 美麗山坡>
練習花草的技巧，不畫草圖，隨性像孩子畫圖一樣，享受在紙上作畫的自由。
第3週-<粉彩彩繪玻璃。作品 : 自由創作>
模擬在透明玻璃上作畫，透過指腹觸感與擦色方式，表現彩繪玻璃清透的色彩。
第4週-<作品 : 復活節彩蛋>
有趣節日蛋型行板切割，繪出彩蛋與線條畫裝飾。
第5週-<曼陀羅的自我流動。作品 : 粉彩曼陀羅-覺察>
曼陀羅介紹，重複與對稱的畫法。 靜心正念覺察，朝向樂觀與多面向的自己。
第6週-<作品 : 粉彩曼陀羅-翻轉>
有意識地去創造你的實相，翻轉你所想翻轉的命運。
第7週-<作品 : 粉彩曼陀羅-豐盛>
豐盛冥想， 逐一轉念。 成為正向積極的信念，打開豐盛的通道 。
第8週-<作品 : 粉彩曼陀羅-顯化>
具體寫下想達到的事物或目標。 保持信心與信任，讓你渴望的一切自動流向你。
第9週-公民素養週
原班級課程停課，請師生選讀公民素養週講座參加
第10週-<點色技巧運用。作品: 富士山下的櫻花>
利用生活上的小工具，就能達成點畫的效果。
第11週-<單色表現. 作品: 街景自由創作>
運用單一顏色的深淺變化, 也可街景美感。
第12週-<自製型板與音樂欣賞。作品: 金字塔>
聆聽喜多郎的河流相關歌曲，在陶笛旋律中繪出神秘的金字塔。
第13週-<刀法技巧運用。作品: 枯葉
利用刀法在枯葉上刮出葉脈紋路再上色，表現出水面上漂浮的秋葉。
第14週-<疊色技巧運用。作品: 奔放的向日葵>
向日葵大量疊色與漸層的練習，並自製切割型板。
第15週-< 五感抽象畫。作品: 香味~檸檬>
嗅聞檸檬精油的味道，來擷取畫作的靈感，繪出檸檬的香味。
第16週-< 疊色與去色技巧運用。作品: 極光山丘>
單色疊色樂趣多，再使用擦拭的方法呈現不同的效果。
第17週-<梳理紋路技巧運用。作品: 森林與湖泊>
利用梳理紋路技巧，刮出直線、彎線等效果。畫作呈現一種規則性的美感
第18週-<成果展準備週與綜合技法運用。作品:夏日繽紛>
回顧、複習與分享本學期結業成果展練習
選購項目
- 團保費 200
- 報名費 200
- 製證費 100
- 冷氣費 200